尊敬的京畿教育工作者和各位市民朋友们！
2024年新年已至。祝大家新年快乐。
在象征挑战和变化的青龙年到来之际，祝愿大家朝着目标踏实前进。
新京畿教育以"自主、均衡、未来"为政策基调，以培养具有品德和能力的未来人才为目标，在过去的一年半里不懈努力。
我们以学校教育为中心，率先开展了人工智能教学学习平台和区域教育合作平台的构建。
京畿教育现已完成未来教育的设计和基础建设，迎来了新的飞跃和腾飞之年——2024年。
今年京畿教育将特别关注学校第一线，将其作为课堂教学切实发生变化的元年。
在社会急速变化的时代，我们将集中所有力量正确引导教育方向，实现学校内外教育的新变化。
[ 学力提升教育课程 ]
2024年京畿教育将通过保障基础·基本学力的责任教育，努力提升全体学生的学力。
我们将均衡发展学生的基础体能和沟通能力。
明确设定京畿型基本学力的达成目标，通过学生自主学习课程和拓展IB项目，努力开展培养未来能力的教育。
同时，我们将加强品德教育，按成长阶段扩大品德教学，推广与家庭和地区相结合的品德教育。
[ 教育科技高质学习 ]
京畿教育正在为适应数字大转型时代的教学，向每个学生配备1台智能设备。
我们还建立了人工智能教学学习平台"高质学习"，正通过试点应用逐步推广运营。
今年我们将发掘教师优质教学内容，并在高质学习平台上广泛共享。
通过基于人工智能的学生1对1个性化教育，强化数字运用能力并支持学生成长。
为此，教师的角色尤为重要。
我们将投入专项资金，积极支持提升教师的教育科技教学能力。
[ 区域合作共享学校 ]
京畿道教育厅与25个教育支援厅通过密切的区域教育合作，正在扩大公共教育的范围。
为开展与社区一起进行的教育活动，需要学校设施的综合化和积极的设施共享。
我们将扩大学生和家长期望的共享学校领域，以进行有针对性的补充学习和因地制宜的特色教育。
我们将加强京畿共享学校的功能和作用，使学生能够获得更广泛、更深入、自己期望的学习。
[ 学校自主业务改进 ]
京畿教育将提高学校成员的自主性，努力开展富有特色的学校教育活动。
为应对未曾经历过的未来社会，自主解决问题的能力很重要。
我们将大胆改变过去以事业经费形式拨款给学校的做法，扩大学校自由编制的自主预算。
我们将检查教职员面临的过重工作负担，制定改进方案，并支持学校更加专注于加强教育实力。
[ 教师权益保护能力提升 ]
去年夏天发生的令人心痛的教师事件让我们都感到伤心。
作为教育监，我感到了沉甸甸的责任。
京畿道教育厅将充分保障学生的学习权。
我们将竭尽全力，使教师能够专心从事学生教育。
教育厅将成为教师的保护者，保护他们免受不合理的投诉骚扰。
我们将通过法律完善和能力提升支持，提高教职员的自豪感。
我们将为建设学生受到尊重、教师受到尊敬、权利与责任相平衡的学校，为所有人都幸福的教育而努力。
[ 持续推进现有课题 ]
京畿教育设计的众多政策中，有许多需要细心照顾和关注的重要课题。
我们将细心审视，不遗漏任何细节，不动摇地推进幼保统合基础建设、责任照顾运营、京畿特殊教育三年激活计划实施与个性化教育支持加强、学校暴力预防与调解委员会运营实质化、解决过度拥挤班级与设置"一市郡一教育支援厅"等摆在京畿教育面前的各项课题。
亲爱的京畿教育工作者和各位市民朋友们！
为了建设更好的京畿教育，我们所有人都必须自我变革，以挑战的姿态主导未来发展趋势。
2024年京畿教育将主动应对未来社会变化，致力于实现学校变化的京畿教育、课堂变化的京畿教育、教学变化的京畿教育。
我将身先士卒。
我将仔细权衡京畿教育中应该继续的、应该停止的以及应该新做的事项。
期待各位以日新又日新的态度，与京畿教育的挑战和变化同行。
我感谢珍视和热爱京畿教育的教育工作者和市民朋友们，祝愿新的一年里大家身体健康、幸福安康。
2024年1月1日
京畿道教育监 林泰熙
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