教师专注教育活动,教育支援厅集中支持学校扩大至25个支援厅,推进教师行政业务零负担
京畿道教育厅(教育监 安民石)在全国首次选定'教师行政业务为零(ZERO)试范教育支援厅',并正式启动打造使教师能够专注教育活动的学校的工作。
8月28日,京畿道教育厅与4个试范教育支援厅(安山教育支援厅、杨平教育支援厅、平泽教育支援厅、抱川教育支援厅)在京畿道教育厅南部厅舍举行了'教师行政业务为零(ZERO)'协议签署式。
在此次活动上,正式宣布了推进教师行政业务零负担的决心,并表示教育支援厅将积极努力让教师能够专注于教育活动。
本次协议的特点是超越既往简单的业务减轻或工作分配调整的局限,构建由教育支援厅主导的'教师行政业务为零(ZERO)'模式。
试范教育支援厅将分析地区特点,制定自身的教师行政业务零负担计划,直接发掘·分析学校现场工作,推进实质性改善。
为此,将采取△业务重构 △简化 △自动化 △行政教师制等新制度,大幅减少教师所感受的行政业务负担,并构建支持体系使学校能够专注于教育活动。
将发掘·标准化4个试范教育支援厅的验证成果和实践模式,并迅速推广至21个教育支援厅,使25个教育支援厅全体根据地区条件和学校现场需求按自身计划运营,计划尽早实现'教师行政业务为零(ZERO)'。
京畿道教育监安民石表示"希望各地区教育支援厅教育长作为现场专家充分履行职责,以道教育厅的基本原则和方向为基础",并说"期待基于4个试范教育支援厅的示范运营,今后所有教育支援厅都能够积极推进符合地区特点的教师行政业务为零(ZERO)化"。
版权所有 © 水原日报,禁止未经授权的转载与再分发。




正在加载评论…